Nota Pública - Fato Grave: Initilização de disciplina - SINDUFOPA Cabano

FATO GRAVE: PRO-REITORIA DE ENSINO INUTILIZA DISCIPLINA DE DOCENTES NA UFOPA


A diretoria do Sindicato dos Docentes da Universidade Federal do Oeste do Pará – SINDUFOPA, vem a público informar a toda comunidade acadêmica que reprova a decisão de inutilização da disciplina “Formação Social, Política e Econômica do Brasil”, do Instituto de Ciências da Sociedade - ICS, divulgada pelo memorando 0235/2011, da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PROEN/UFOPA. No referido documento, o Pró-Reitor de Ensino e Graduação, Prof. Dr. José Antonio Oliveira Aquino, afirma que “as avaliações da componente curricular Formação Social, Política e Econômica do Brasil não serão levadas em consideração no cálculo do IDA”. A diretoria do SINDUFOPA, ainda que contrária ao IDA (Índice de Desempenho Acadêmico) por ser um sistema de avaliação que vai na contramão de todas as propostas pedagógicas modernas e por fomentar “antropofagia acadêmica” entre os alunos, entende que a postura da PROEN fere de maneira explícita o princípio da autonomia dos docentes que ministram a disciplina, assim como alimenta o medíocre processo de “padronização” das avaliações, uma das características nefastas do atual modelo acadêmico que, por sinal, só tem precarizado as condições do trabalho docente nesta universidade pública.

A inutilização de uma disciplina reforça ainda mais a maneira improvisada pela qual as decisões são tomadas na UFOPA e a visível ausência de planejamento pedagógico, atividade básica e essencial em toda instituição séria. “Inutilizar uma disciplina” ou “encaminhar mecanismos de padronização avaliativa”, sob pretexto de garantir a isonomia, é fato grave que desrespeita a atividade docente e mascara um sério problema gerado pelo modelo acadêmico imposto: a competição entre os (as) discentes pelo ingresso em determinados cursos, situação não menos grave e que de forma crescente tem distanciado nossos (as) estudantes de uma educação superior de qualidade. Esta competição acadêmica não corrobora com a função social de uma universidade pública. É por isso que a diretoria do SINDUFOPA reprova toda e qualquer estratégia que legitime esse cenário precarizante, bem como, de maneira autoritária, desconsidere a autonomia didático-científica do(a) professor(a).


Diretoria do SINDUFOPA
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