RESUMO
Este trabalho apresenta instrumentos analíticos para compreender as mutações do mundo do trabalho e a precarização do trabalho docente. Em um cenário histórico que muitos intelectuais advogam o fim do trabalho e das classes sociais, buscamos através das lentes do marxismo compreender as transformações ocorridas nas relações de trabalho e seus desdobramentos na configuração da classe trabalhadora, assim como os reflexos no trabalho docente. Nosso objetivo é situar a precarização do trabalho docente dentro de uma realidade material marcada pelos antagonismos de classe em que o capital se apropria do conhecimento como um dos instrumentos de dominação.
Palavras-chaves: Trabalho docente; classe trabalhadora; neoliberalismo; toyotismo.
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