v. 14, n. 59 (2014)
Este número especial da Revista HISTEDBR Online, centrado na temática Marxismo e da Educação, foi organizado pelo Grupo de estudos e pesquisas da Região Oeste do Paraná – HISTEDOPR da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE.
Sumário
Editorial
Paulino José Orso
Artigo
Bernardo Coronel
Leandro Turmena
Mara Cristine Vitorino da Silva, João Carlos da Silva
Elza Margarida de Mendonça Peixoto
Thayene da Costa Campos Santos, Thaylla Soares Paixão
Eraldo Leme Batista, Paulino José Orso
Julia Malanchen, Silvia Alves dos Santos
Helloysa Bragueto Moreira, João Batista Zanardini
Leonardo Docena Pina
Deribaldo dos Santos, Maria das Dores Mendes Segundo, Maria Cleidiane Cavalcante Freitas, Tayanna Vieira Lima
Carolina Nosella Gama, Cláudio de Lira Santos Júnior
Renalvo Cavalcante Silva, Aline Soares Nomeriano
Alessandro de Melo, Luciani Wolf
Denila Coelho, André Paulo Castanha
Joelma de Oliveira Albuquerque
Iael de Souza
Adair Ângelo Dalarosa, José Luiz Zanella
Ana Cristina Hammel, Liliam Faria Porto Borges
André Luiz Sena Mariano, Romeu Adriano da Silva
Renata de Almeida Vieira
José Luís Sanfelice
Suely Aparecida Martins
Maria do Carmo Luiz Caldas Leite
Resenha
A MUNDIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: CONSOLIDAÇÃO DO PROJETO NEOLIBERAL NA AMÉRICA LATINA. BRASIL E VENEZUELA
Thaylla Soares Paixão
FUGA DA HISTÓRIA? AS REVOLUÇÕES RUSSA E CHINESA VISTAS DE HOJE
Sidemar Presotto Nunes
Resumo
TRABALHO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NAS DÉCADAS DE 1930 E 1940 NO BRASIL: ANÁLISE DO PENSAMENTO E DAS AÇÕES DA BURGUESIA INDUSTRIAL A PARTIR DO IDORT
Eraldo Leme Batista
A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA
Efrain Maciel Silva
TRABALHO, ALIENAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: A EDUCAÇÃO EM MÉSZÁROS
Caio Antunes
Expediente
Expediente
ISSN: 1676-2584
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